do Agrupamento de Escolas Morgado Mateus – Vila Real
“Encontrarás mais nos bosques do que nos livros. As árvores e as pedras ensinar-te-ão coisas que nenhum homem poderá dizer-te” (Bernardo de Claraval)
O Eco-Código, constitui-se como o código de conduta da Escola e corresponde a um dos elementos do programa Eco Escolas - o 7º passo da metodologia proposta.
O Eco-Código, é assim uma declaração de regras traduzidas por ações concretas que todos os membros da comunidade escolar deverão seguir.
O nosso poster Eco-Código surgiu de um trabalho conjunto dos alunos do 8ºE, em colaboração com a professora de geografia, também coordenadora do Eco-escolas deste agrupamento.
Numa primeira fase optou-se por dividir a turma em pequenos grupos, que trabalharam várias ideias. Seguidamente, cada grupo apresentou o seu projeto, tendo a turma selecionado os que melhor interpretavam os requisitos do concurso. Após esta fase foi realizado o trabalho final com o contributo de ideias presentes nos vários trabalhos que foram selecionados.
No trabalho aparece uma árvore que corresponde ao tema anual “A Floresta” na qual aparecem os 12 compromissos que expressam o código de conduta. A árvore aparece aqui como o símbolo da vida que se encontra em perpétua evolução e transformação, tal como se pretende que sejam os objetivos do eco-código, que evoluam e se transformem para se adaptarem à evolução da sociedade.
A sua forma longa e vertical simboliza a sustentabilidade e foi escolhido um pinheiro pois este simboliza a vida longa, a sobrevivência e a regeneração.
O tronco da árvore traduz o crescimento de uma família: a comunidade escolar que sustenta em si o poder de mudar o mundo com os seus 12 compromissos.
Os pássaros voando representam a alegria, a harmonia, o equilíbrio e amor. Aparecem neste poster como os mensageiros que pretendem levar à comunidade escolar o código de conduta da Escola.
Sendo o mais importante no cartaz as regras/os objetivos por isso aparecem no centro do poster.
O objetivo do nosso poster é chamar a atenção da comunidade escolar para o que está a acontecer no nosso planeta, nomeadamente, a problemática das alterações climáticas e a necessidade da gestão sustentável dos recursos.
Vila Real, 18 de junho de 2013
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